대학의 교육이념에 기반한 교육목적의 정립
본 대학원은 대학의 교육이념인 '참된 인성을 바탕으로 진리를 탐구하고, 역사를 창조하며, 인류에 봉사하는 인재 육성'의 가치체계를 계승하여 ‘이론과 실무를 탐구하고, 미래형 고등교육을 통한 자기 주도적 성장과 봉사정신을 갖춘 창의융합 전문 인재를 양성’하는 것을 교육목적으로 설정함
교육목적 달성을 위한 교육목표의 수립
교육목적의 달성을 위해 인재 양성의 방향을 '전문 인재', '창의적 인재', '개방적 세계인', '봉사인'으로 두어 4대 교육목표를 수립하고 이를 바탕으로 '창의적 실용 전문 지식과 건강한 인격을 갖춘 글로벌 이해와 소통의 리더'를 인재상으로 설정함
건양사이버대학교 "휴먼서비스대학원"
1. 교육이념
참된 인성을 바탕으로 진리를 탐구하고, 역사 창조에 이바지하며, 인류에 봉사하는 인재 양성
※ 대학의 ‘교육이념’ 가치체계 계승2. 교육목적
미래형 고등교육을 통한 창의융합 전문 인재 양성
대학의 교육이념을 바탕으로 학문의 심오한 이론과 실무를 탐구하고, 미래형 고등교육을 통해 자기주도적 성장을 이끌며, 지역사회과 국가, 나아가 인류 사회에 봉사하는 창의융합 전문인재를 양성하는 것을 목적으로 한다.
3. 교육목표
- 1. 자기주도 학습을 바탕으로 전문성과 인성을 함께 함양하는 전문 인재 양성
- 2. 이론과 실무를 겸비한 융합적 문제해결 역량을 갖춘 창의적 인재 양성
- 3. 문화적 다원성에 대한 이해와 디지털 소통 역량을 바탕으로 국제사회에서 활약할 수 있는 개방적 세계인 양성
- 4. 공공성과 윤리의식을 바탕으로 지역사회와 국가, 나아가 인류 사회에 기여하는 봉사인 양성
4. 인재상
창의적 실용 전문 지식과 건강한 인격을 갖춘 글로벌 이해와 소통의 리더
- 정직한 휴먼人 윤리의식과 책임감을 실천하는 공공 전문 인재
- 창의적 실용人 창의적 문제해결 능력과 실무 지식을 겸비한 전문 인재
- 글로벌 리더人 글로벌 이해와 디지털 소통 역량을 갖춘 글로벌 실천 인재
5. 전략
- S1. 전문 역량 강화
- S2. 학문 간 융합교육 실현
- S3. 원격교육 선도
- S4. 지역사회 기여
6. 학과(전공) - 7. 특성화
7. 특성화
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심리운동상담학과
학부 연계: 심리운동치료학과 + 상담심리치료학과
균형 잡힌 이론과 실제를 겸비한 심리운동 및 상담심리 전문가 양성 -
한국어교육학과
학부 연계: 다문화한국어학과 + 온라인평생교육학과
글로벌‧다문화 사회에 대응하는 한국어 및 평생교육 전문가 양성